szybkie czytania wakacyjne na facebook

Wakacyjny kurs szybkiego czytania

Chcesz czytać szybciej
Chcesz więcej zapamiętywać z tego co czytasz 
A może chcesz mieć więcej czasu dla siebie

👉Własnie otworzyliśmy nabór na wakacyjny kurs szybkiego czytania!

Dzięki naszym zajęciom uruchomisz potencjał swojego mózgu i:
📚przyspieszysz swoje tempo czytania 2-3 krotnie, więc lekturę 200 stronową przeczytasz w 3 godziny
📈będziesz zapamiętywać więcej informacji z czytanego tekstu
🖼nauczysz się tworzyć wizualne notatki w formie map myśli
🎲poznasz ćwiczenia poprawiające koncentrację
👍👍nauczysz się zapamiętywać technikami pamięciowymi

‼️Ponadto rozwiniesz się w innych sferach:
– nauczysz się żonglować
– poznasz swój Indywidualny Wzorzec Myślenia
– poznasz techniki relaksu i sposoby radzenia sobie w stresujących sytuacjach
– wykonasz szereg ćwiczeń wspierających rozwój poczucia własnej wartości i asertywności

Jak to zrobimy?
Między 26 czerwca a 31 lipca przyjdziesz co środę na 2,5 godziny zajęć ( 6 spotkań)
Na zajęciach zawsze będzie
👉 część teoretyczna i praktyczna.
👉 ćwiczenie relaksacyjne, ćwiczenie na koncentrację oraz zadania w podręczniku podnoszące sprawność intelektualną.
👉około 20-30 min ćwiczeń związanych z czytaniem – bo to przecież nasz priorytet!.
Nigdy nie będzie czytania na głos:) 👅

A co w domu?
Jeżeli chcesz mieć spektakularny efekt zalecamy domowy trening czytania, który zajmie ci ok 35-45min dziennie, w dni gdy nie ma zajęć.

Ile to kosztuje?
675zł, jeżeli zapiszesz się do 15 czerwca podręcznik otrzymasz gratis!

Interesują Cie nasze zajęcia?
📞📞Zadzwoń, na każde pytanie chętnie odpowiemy.
Mamy 13 lat doświadczenia w nauce szybkiego czytania!
Skorzystaj z naszej wiedzy.👨‍🎓👨‍🎓👨‍🎓

tel. 602 27 50 69
www.akademia-siedlce.pl

DSC_3947

Dlaczego dzieci tracą swoje uzdolnienia matematyczne? 

Ellen i Robert Kaplanowie są profesorami z Harvardu. Ich badania na temat zdolności matematycznych małych dzieci są jednoznaczne – dzieci mają talent matematyczny i u każdego dziecka można go rozbudzić.

Z badań tych jednak wynika, że dzieci tracą swoje uzdolnienia matematyczne w pierwszych klasach szkoły podstawowej. Uczone są wtedy przez nauczycieli nauczania początkowego. Nie są oni matematykami i często sami siebie nie uważają za matematycznie uzdolnionych.
Niestety nieświadomie przekazują te przekonania swoim uczniom. Jeśli dziecko wierzy, że matematyka jest trudna to taka właśnie dla niego będzie. Jeśli dodatkowo uwierzy, że ono samo nie ma talentu matematycznego to oceny w szkole będą to potwierdzać.
Pokazują to też wyniki badań zrealizowane w ramach programu „Dziecięca matematyka”.

Wynika z nich, że więcej niż połowa dzieci przedszkolnych w Polsce z zadziwiającą łatwością nabywa wiadomości i umiejętności matematyczne. Jednak już po kilku miesiącach nauki szkolnej dzieci te przestają manifestować swoje uzdolnienia. Świadczy to o tym, że talenty matematyczne dzieci nie są umiejętnie rozwijane.

W Akademii Nauki prowadzimy kursy Mistrzowie Matematyki. Dzieci biorące w nich udział polubiły matematykę i bez problemów radzą sobie z nią w szkole. Na naszych zajęciach odkrywają, że matematyką można się świetnie bawić. Uczą się przede wszystkim samodzielnie rozwiązywać problemy, rozwijają myślenie logiczne i analityczne oraz nabierają biegłości w liczeniu.
Dzieci angażują się w nasze zajęcia, bo prowadzimy je w formie gry fabularnej. Uczniowie stają się detektywami, którzy rozwijają swoje umiejętności dedukcji. Na każdych zajęciach mają do wypełnienia misję, podczas której przeżywają emocjonujące przygody.

W nasze programy wpletliśmy elementy najlepszych metodyk nauki matematyki znanych i cenionych naukowców:

• Robert & Ellen Kaplan – najważniejszym elementem metody Kaplanów jest rozwiązywanie przez dzieci problemów logicznych i matematycznych. Pobudza to je do samodzielnego myślenia. Kaplanowie opracowali też szereg gier i zabaw, które pozwalają dzieciom dobrze zrozumieć działania arytmetyczne.
• Maria Montessori – uważała, że głównym zadaniem pedagogiki jest wspieranie spontaniczności i twórczości dzieci. Wykorzystujemy też jej pomoce do zabaw z dużymi liczbami. Są one dużo ciekawsze i bardziej rozwojowe, niż sumowanie kilku patyczków. Dzieci uwielbiają duże liczby i co najważniejsze – doskonale sobie z nimi radzą!
• Glenn Doman – wykorzystujemy jego flashkarty. Rozwijają one w dziecku umiejętność rozpoznawania zbiorów, ilości i przygotowują do działań na dużych liczbach. Pobudzają instynkt matematyczny dziecka i zdolność mózgu do odkrywania wzorców i prawideł. Mówiąc metaforycznie, dzięki tej stymulacji dziecko będzie coraz lepiej rozumiało „gramatykę języka matematyki”.
• Matematyka wedyjska – to starożytny system pochodzący z Indii. Techniki te pozwalają dzieciom dokonywać „trudnych” obliczeń i znajdować rozwiązania niemal od ręki, w większości w pamięci.

Te metody stanowią część całego systemu, który charakteryzuje się znacznie większą systematycznością niż nasz “współczesny” system matematyczny. Dzieci bardzo lubią uczyć się tych metod, bo dzięki nim mogą zadziwiać otoczenie biegłością liczenia. Daje im to też duże poczucie pewności siebie.

Najważniejsze jednak jest to, że nasze programy prowadzone są w duchu myślenia rozwojowego. Co to oznacza? Otóż najnowsze badania w neuronauce jednoznacznie potwierdzają, że inteligencja i uzdolnienia nie są wrodzone i można je rozwijać. Nasz mózg zachowuje się jak mięsień – ćwicząc go stajesz się bystrzejszy. Każdy trening sprawia, że w mózgu dziecka przybywają nowe połączenia między neuronami i jego intelekt się rozwija. Na naszych zajęciach dzieci bawiąc się, robią rzeczy trudne, bo one są najciekawsze i najlepiej rozwijają nasz mózg. Po co więc robić rzeczy łatwe? 
Dzieci, które uczą się postawy rozwojowej w przyszłości mają większe poczucie własnej wartości, są bardziej skłonne do podejmowania wyzwań i wierzą w znaczenie wysiłku. Naturalnie wykazują większą sumienność, silną wolę i cierpliwość. Ta zdrowa podstawa wyzwala entuzjazm, zaangażowanie i radość podczas uczenia się.

Odpowiadając na postawione w tytule pytanie, dzieci tracą swoje zdolności matematyczne bo nie są one umiejętnie rozwijane.

Ale wcale tak być nie musi. Jeśli zabierzemy się do tego z głową to możemy sprawić, że dzieci nie tylko świetnie będą radzić sobie na lekcjach matematyki ale przede wszystkim będą potrafiły analizować, podejmować decyzje i rozwiązywać nawet bardzo złożone problemy.

Speaker Giving a Talk at Business Meeting. Audience in the conference hall. Business and Entrepreneurship. Copy space on white board.

Jak pomóc dziekcu w odrabianiu lekcji?

Dlaczego niektóre dzieci uczą się czytać bez wysiłku, a inne mają problem z zapamiętaniem nawet literek?
Jedne siedzą bez ruchu podczas uczenia się a inne ciągle się kręcą ?

Wszyscy mamy konkretny dominujący styl myślenia. Jesteśmy wzrokowcem , słuchowcem , lub kinestetykiem.
Dzieci podobnie.
Ma to wielkie znaczenie podczas uczenia się. To co dla jednego dziecka jest naturalne, dla innego będzie wielkim wysiłkiem.
Warto poznać w jaki sposób myśli i działa Twoje dziecko, by móc świadomie wspierać je w rozwoju, w zgodzie z jego predyspozycjami.To szczególnie ważne w kontakcie ze szkołą, z nauczycielami.

Aby znaleźć odpowiedzi na swoje rodzicielskie pytania zapraszamy na warsztaty.

Dzięki zdobytej na warsztacie wiedzy z większą wyrozumiałością spojrzysz na swoje dziecko, jego potencjał i zainteresowania.

Poznasz metody dzięki którym odrabianie lekcji będzie odbywało się w większym komforcie.

Kiedy się spotykamy?
23 marca godzina od 14.00 do 16.00

Temat; indywidualny wzorzec myślenia dziecka.

Cena; bezpłatnie- dla rodziców których dziecko uczęszcza w tej chwili na zajęcia do akademii
Cena ; 25zl dla pozostałych zainteresowanych.

Zapisy wyłącznie przez formularz:

Warsztaty 23 marca 2019

DSC_3873

Robotyka Lego dobra zabawa i nauka programowania

Zwykła zabawa klockami a tyle korzyści: koncentracja, wyobraźnia, cierpliwość, czytanie instrukcji a przede wszystkim poczucie wartości i duma z efektu budowania. To wartości które są ponadczasowe a na pewno przydadzą się  w szkole

Każdy z nas na pewno pamięta  jaką frajdę miał z własnoręcznie wykonanej gry planszowej czy inne zabawki.

Podobne emocje towarzyszą dzieciom które układają klocki lego. Z małych elementów które same w sobie nie są atrakcyjne wyobraźnia tworzy projekt a zręczne ręce go wykonują.
Dzieci uwielbiają klocki, nowe technologie, konstruowanie i zabawę tym co wykonają samodzielnie.  Mimo iż wydaje się to zabawą jest to prawdziwa nauka, a dzięki połączeniu z emocjami można śmiało powiedzieć, że jest to najlepsza nauka.

Podczas zajęć na Robotyce Lego dzieci pracują na laptopach. Już samo to stanowi bardzo atrakcyjną możliwość nauki. Posługiwanie się myszką, otwieranie odpowiednich instrukcji, programu czy przewijanie obrazów, slajdów  stanowi świetne ćwiczenia ręki i po prostu doskonali obsługę komputera.
Czytanie instrukcji to też ważny element zajęć. Mimo iż ma ona formę obrazkową, dzieci doskonalą dzięki niej odczytywanie odpowiednich sekwencji wzrokowych, wyłapywanie różnic w elementach a także zauważanie różnic wielkościowych między tym co na ekranie a rzeczywistym klockiem.

Samo budowanie to sztuka precyzji, wyobraźni przestrzennej i koncentracji.

Wystarczy pomylić jeden element a robot niestety nie zadziała. Tutaj przydaje się trener prowadzący który czuwa nad dziećmi by wyłapać gdy takie błędy się pojawią. Jest to ważne bo każde dziecko chce mieć działającego robota i nie możemy dopuścić, by było inaczej. Stąd najbardziej efektywna jest praca w grupach  8 osobowych.

Poczucie sukcesu jest najważniejsze.

To ważne by zajęcia trwały na tyle długo by dzieci mogły zobaczyć efekt swojej pracy. Zabawa i efekt to nagroda za włożony trud i zaangażowanie. U nas ostatnie pół godziny to zabawa gotowymi robotami, najbardziej wyczekiwany moment. Ale sama zabawa robotem nie byłaby tak istotna gdyby nie możliwość pochwalenia się swoją konstrukcją przed rodzicem. To miłe gdy rodzic pochwali, a nawet nagra na komórkę to co dziecko wykonało. Oprócz tego , że jest to świetna pamiątka działa to niezwykle wzmacniająco na poczucie wartości dziecka

Zapraszamy na zajęcia z robotyki do Akademii Nauki.

Na nasze warsztaty przyjmujemy jedynie 8 osób

16 marca zaczynamy nową grupę.

Zajęcia od 10.45 do 13.15

W programie jest 10 spotkań po 2,5 godz.

cena zajęć to 3 raty po 240zł

Zapisy 602 27 50 60

 

DSC_6271

Nabór do nowej grupy dla klas 1-2

❤️Masz dziecko w klasie I lub II ?

Chcesz by ugruntowało swoje umiejętności z czytania
i poszerzyło swoją wiedzę logiczną?

Już w marcu rozpoczynamy zajęcia które rozwiną umiejętności szkolne Twojego dziecka.

?Kiedy będą zajęcia?
Soboty od 12.30-14.00
W programie mamy 14 zajęć po 1,5 godz.
Zajęcia rozpoczniemy gdy zapisze się min 5 osób.

Jakie korzyści niosą nasze zajęcia?

Rozwiniemy najważniejsze umiejętności szkolne które ważne są w klasach 1-2.
Będziemy ćwiczyć czytanie, koncentrację, pamięć ???
i logiczne myślenie.
Wykonamy ciekawe eksperymenty naukowe z fizyki chemii czy przyrody.??
Rozwiniemy poczucie wartości i relacje.❤️

Ile kosztują nasze zajęcia?
855zł ( płatne w 5 ratach po 171zł)
Zapisz dziecko do końca lutego a podręcznik otrzymasz gratis!

Informacje i zapisy: 602 27 50 69